Vi snakker med nærhet
Har du tenkt noen gang tenkt over hvor ubehagelig og nesten ekkelt det kan være hvis noen vi ikke kjenner står for tett oppi oss? Hvorfor det er sånn skal du få lære mer om i dag
Hvor nærme kan man være?
Når vi skal snakke sammen med andre og være sammen med andre betyr det faktisk noe hvor nærme eller langt unna vi er den andre.
To gutter som kommuniserer ved hjelp av kopper
Du og jeg har nærhet-sirkler
Men hva skjer hvis vi står for langt unna den andre? Det kan faktisk også bli helt feil. Vi mennesker har på en måte noen sirkler rundt oss som handler om vi nært innpå vi liker å ha andre mennesker på oss.
Tre usynlige sirkler
Den første sirkelen er ganske nærme kroppen vår. De menneskene som for komme innenfor denne sirkelen vår er de menneskene som vi kjenner aller best og aller mest tryggest på. De kan til og med komme helt oppi ansiktet vårt. Det kan for eksempel være mamma og pappa, kanskje en søster eller bror, en bestevenn eller en besteforeldre.
I den andre sirkelen er litt lengre fra kroppen vår med likevel så nærme at det også er de menneskene vi er trygge på. Det kan være venner i klassen, læreren vår eller kanskje en nabo vi kjenner godt.
I den ytterste sirkelen er det de som vi ikke kjenner. Denne sirkelen er enda lengre unna kroppen vår. Der er de menneskene vi ikke kjenner og som ville kjennes veldig rart hvis de kom for tett innpå oss. Det kan være en lærer vi ikke har møtt før, kanskje rektor eller en fremmed voksen.
1 / 3
Sirklene dine er bra!
Vi kan ikke se disse sirklene, men vi kan mer kjenne de. Vi kjenner noe inni kroppen vår hvis mennesker vi ikke er trygge på eller kjenner kommer for tett på. Det skal du få lære mer om i hjernelæring.
Er ikke det spennende?
Mann som sitter i et stort sirkel vindu og ser ut
Å øve seg på å fortelle
Vi mennesker synes ofte det er enklere å fortelle hemmeligheter til en robot. Du kan fortelle roboten Hjernus hva du vil, han sier ingenting.
Vil du Hjernus skal fortelle det du sier til en voksen?
Nysgjerrig?
Les mer om hvordan vi jobber for barns psykiske helse
Tekst: Kjersti Corneliussen / Hjernelæring
Illustrasjoner: Hjernelæring / Getty Images
