Elevene skal vise en stadig større grad av selvstendighet og dømmekraft i valg og bruk av digitale kilder.
Innhold i temaet:
- Utforske og beskrive samspillet mellom skrift, bilder og andre uttrykksformer
- Leke med ulike uttrykk, og lage egne sammensatte tekster
- Utforske ulike virkemidler og framstillingsmåter i sammensatte tekster
- Reflektere over hvordan medier påvirker muntlig og skriftlig språk og kommunikasjon
- Bli bevisst på retorikk og virkemidler i sammensatte tekster
- Utvikle gode lesestrategier i møte med sammensatte tekster
Læringsstier
Her finner du læringsstier med tekster, oppgaver og aktiviteter der elevene kan fordype seg ytterligere. Læringsstiene må deles med elevene som skal arbeide med dem. Åpne læringsstien og trykk «Distribuer». Velg deretter elever fra dine lister. Elevene får opp læringsstien på sin personlige side i Skolerom, og kan arbeide med den derfra.
Norsk – 5. – 7. trinn – Sammensatte tekster
Fakta, mening eller reklame
Reklamejakt i sosiale medier
Emojier – det nye verdensspråket
Å lese sammensatte tekster
Oppgaver
Her finner du et variert utvalg av oppgaver og aktiviteter til temaet. Disse kan brukes alene eller bygges sammen til en læringssti. Oppgaver kan distribueres til elevene på samme måte som læringsstier.
Norsk – 5. – 7. trinn – Sammensatte tekster
Lag skoleavis
Fakta, mening eller reklame?
Kan man stole på overskrifter og bilder?
Artikler
Her finner du artikler i tre lesespor. I dette temaet har vi samlet artikler som gir elevene kunnskap om språk, retorikk og virkemidler i sammensatte tekster. Mange av artiklene inngår i læringsstiene over.